Skip to content

ClasseTICE 1d

Le numérique au service des apprentissages

  • Accueil
  • Robotique et programmation
    • Codage, programmation
    • Activités débranchées
    • Activités branchées
    • Arduino
    • Blue-bot
    • Bee-bot
    • Mbot
    • Ozobot
    • Scratch
    • Thymio
    • Autres matériels
  • Disciplines
    • Maternelle
    • Français
      • Langage oral, poésie, théâtre, opéra, cinéma
      • Apprentissage de la lecture et de l’écriture
      • Lecture/Compréhension
      • Littérature, lectures numériques pour les élèves
      • Orthographe, grammaire et conjugaison
      • Production d’écrit
      • Vocabulaire
      • Français Langue Etrangère
      • Tous les domaines
    • Mathématiques
      • Construction du nombre
      • Numération
      • Calcul et calcul mental
      • Apprendre les tables de multiplications
      • Grandeurs et mesures
      • Résolution de problèmes
      • Espace et géométrie
      • Logique
      • Tous les domaines
    • Sciences et technologie, EDD
    • Histoire et géographie
      • Géographie
      • La préhistoire
      • L’antiquité
      • Le moyen-âge
      • Le temps des rois
      • Les temps des châteaux forts
      • La première guerre mondiale
      • La seconde guerre mondiale
      • Période contemporaine
    • Langues vivantes
    • Pratiques artistiques, histoire des arts
    • EPS
    • Enseignement moral et civique
    • APS et APER
    • Education aux médias
    • Ressources multidisciplinaires
  • Pédagogie
    • Adaptation scolaire et handicap
    • Le numérique dans les programmes
    • Collaborer avec le numérique
    • Différencier avec le numérique
    • Ludifier et gamifier les apprentissages
    • Créer de l’interactivité avec le numérique
    • Evaluer avec le numérique
    • Utiliser un réseaux social
    • Enseigner à distance
    • Inverser la classe
    • Former, se former au et par le numérique
    • Intelligence artificielle
    • Réalité virtuelle/augmentée
  • Outils et matériels
    • Tablettes numériques
    • Tableau interactif (TNI, VPI, TBI) et visualiseur
    • Environnement Numérique de Travail
    • Blog ou site d’école
    • Outils pour communiquer
    • QR Codes
    • Images, photos, icones, logos, musiques et sons libres de droits
    • Outils libres et respectueux de la vie privée
    • Traitement de l’image, du son et de la vidéo
    • Outils d’édition, de création et de mise en forme
    • Outils pour l’enseignant
    • Outils pour la direction d’école
  • Le coin des parents
  • Droit, sécurité et éthique
    • RGPD
    • WiFi

Catégorie : Codage, programmation

100 cartes activités Scratch autonomes pour le cycle 3

31 août 2024 By Christophe GILGER

5 séries de 20 cartes autocorrectives (flashcards) pour entraîner les élèves à la programmation sur Scratch en mode débranché et en autonomie et spécialement créées pour être adaptées aux élèves duRead More

Octostudio, une application mobile de code gratuite

22 janvier 2024 By Christophe GILGER

Avec OctoStudio, les enfants peuvent créer des animations et des jeux interactifs sur leur téléphone portable ou leur tablette à tout moment, où qu’ils seRead More

Missions ScratchJr, 34 activités prêtes à l’emploi

25 novembre 2023 By Christophe GILGER

Missions ScratchJr est un projet Réseau Canopé pour mettre à disposition de tous les enseignants du 1er degré, 34 fiches d’activités prêtes à l’emploi pourRead More

DE-CODAGE », 3 manuels pour l’enseignement de l’Éducation numérique

27 août 2023 By Christophe GILGER

La collection <DÉ>CODAGE est un moyen d’enseignement édité par la Direction générale de l’enseignement obligatoire et de la pédagogie spécialisée (DGEO) du canton de VaudRead More

Code en bois, enseignez le code sans ordinateur

18 avril 2023 By Christophe GILGER

CODE EN BOIS est un système innovant et écologique qui permet d’initier à la programmation en manipulant des briques d’instructions en bois. La seule questionRead More

Le Gerscape compétences numériques, défis « communication »

24 février 2023 By Christophe GILGER

Lors de ces défis, vos élèves pourront, par groupe et en autonomie, réaliser des activités mettant en jeu les compétences numériques du cadre de référenceRead More

Coder, 20 projets et applications pour les kids avec Scratch et App Lab

10 février 2023 By Christophe GILGER

L’objectif de ces deux ouvrages est de montrer qu’il est possible de créer des applications simples et ludiques (mais de plus en plus complexes) pourRead More

Un Gerscape sur les compétences numériques du CRCN

17 décembre 2022 By Christophe GILGER

Un nouveau Gerscape traitant plus particulièrement de certaines compétences numériques du CRCN (rechercher, communiquer, programmer) dans lequel les élèves doivent répondre avec ou sans ENT.Read More

Concours Castor Informatique France

25 septembre 2022 By Christophe GILGER

Le concours Castor vise à faire découvrir aux jeunes l’informatique et les sciences du numérique. Il couvre divers aspects de l’informatique : information et représentation, penséeRead More

Stamp it, apprendre à programmer en réalisant du pixel art

24 septembre 2022 By Christophe GILGER

Cette application, créée spécialement par le Groupe RUN 53 1er degré à l’occasion de la semaine des mathématiques 2018, propose de s’adonner au Pixel Art.Read More

Codage et programmation à l’école

19 septembre 2022 By Christophe GILGER

Liens et ressources pour l’école primaire, de la maternelle au CM2 par Benjamin Thily, conseiller pédagogique numérique         Accéder : cliquer ici

« Code et robots », un espace dédié à la robotique éducative

17 août 2022 By Christophe GILGER

Des activités clé en main pour mettre en place facilement des projets originaux avec les robots et développer la créativité et les compétences transversales desRead More

Rubricamaths, des activités informatiques pour la classe

12 août 2022 By Christophe GILGER

Ce site regroupe l’ensemble des activités informatiques créées par l’IREM Paris Nord. Il a été conçu afin de s’adapter aux ordinateurs et aux tablettes. L’objectifRead More

CoDéfi, une plateforme de mutualisation d’activités sur le codage et la programmation

21 juillet 2022 By Christophe GILGER

De la maternelle au lycée, les élèves doivent acquérir des notions de codage et de programmation. Cette plateforme de mutualisation propose des activités déposées parRead More

IOTA, informatique ouverte à tous les apprenant

9 juillet 2022 By Christophe GILGER

Le projet IOTA est une initiative totalement citoyenne et pro bono. Le but est de contribuer à donner les outils nécessaires à la jeune générationRead More

Apprendre à coder et programmer : 100 ressources pour les enfants et les ados

18 juin 2022 By Christophe GILGER

Voici plus de 100 ressources, mises à jour, pour apprendre à coder, découvrir la robotique et l’électronique avec des cours en ligne, applications, ateliers, livres,Read More

GéoTortue, un langage de programmation au service des mathématiques

5 juin 2022 By Christophe GILGER

Le langage Logo est un outil pédagogique riche qui offre des entrées variées dans de nombreux domaines des mathématiques. Le langage Logo est un outilRead More

Initiation à Scratch en autonomie

30 avril 2022 By Christophe GILGER

13 actions simples, claires, détaillées et illustrées proposés par l’INRIA. Plus aucune excuse de ne pas s’y mettre ! Tout le monde sait faire duRead More

1,2,3… codez ! Enseigner l’informatique à l’école et au collège

27 avril 2022 By Christophe GILGER

Le projet « 1, 2, 3… codez ! » vise à initier élèves et enseignants aux sciences informatiques, de la maternelle au collège. Il propose à la foisRead More

Apprendre à programmer avec le robot Thymio, une séquence pour le cycle 3

23 avril 2022 By Christophe GILGER

Initier les élèves du cycle 3 aux concepts de base de l’algorithmique et de la programmation, par de petites activités découvertes en utilisant le robotRead More

Dossier « initiation à la programmation » sur Eduscol

18 avril 2022 By Christophe GILGER

L’initiation à la programmation constitue une nouveauté importante pour les cycles 2 et 3. Elle s’inscrit dans les objectifs du socle commun de connaissances, deRead More

Coder, 28 applications en Swift pour les kids

30 mars 2022 By Christophe GILGER

Vous apprendrez à coder des applications simples et ludiques dans le langage Swift, langage créé par la marque à la pomme. C’est un langage trèsRead More

Thymio, le site officiel

19 février 2022 By Christophe GILGER

Le projet Thymio est né de l’idée d’offrir aux enfants un robot modulaire abordable qui leur permettrait de découvrir les technologies numériques.     ThymioRead More

GersCode, un jeu dédié à la pensée algorithmique et au codage

19 février 2022 By Christophe GILGER

GersCode est un jeu dédié à la pensée algorithmique et au codage. Il propose à vos élèves des situations variées de recherches qu’ils devront résoudreRead More

Photon, un robot éducatif programmable

17 février 2022 By Christophe GILGER

Le robot Photon est un outil pédagogique qui aide les enseignants à gérer tous types de cours, de la programmation aux mathématiques en passant parRead More

Projet TINO : réaliser une marionnette numérique

6 février 2022 By Christophe GILGER

Ce site vous propose les plans de toute la partie numérique et électronique, ainsi que le code nécessaire à son fonctionnement. Le projet Tino vousRead More

Des trousses d’activités pédagogiques gratuites en lien avec la programmation et l’environnement

29 janvier 2022 By Christophe GILGER

Avec ces trousses, les enseignant(e)s pourront aborder des thématiques en lien avec l’environnement, telles que les panneaux solaires, les jardins communautaires, la consommation d’eau ouRead More

Codage + Géométrie = AlgoBlocs !

29 janvier 2022 By Christophe GILGER

Apprenez à programmer ! Découvrez les boucles, les variables, les fonctions… en dessinant des formes géométriques ! Algoblocs permet de s’initier à la programmation avecRead More

Algoblocs +, un logiciel d’initiation à l’algorithmique et à la programmation

22 janvier 2022 By Christophe GILGER

Les élèves programment les déplacements d’un stylo virtuel afin de reproduire des formes et des dessins variés. Ils sont guidés en permanence par un systèmeRead More

Guide d’activités technocréatives pour les enfants du 21e siècle

22 janvier 2022 By Christophe GILGER

Pensée critique / Créativité / Collaboration / Résolution de problèmes / Pensée informatique / Programmation / Robotique / Création et art électroniques / Écriture interactiveRead More

Navigation des articles

Articles plus anciens

Rechercher sur le site

Bienvenue…

Ce site a pour vocation de recenser et mutualiser des activités, des ressources et des outils numériques au service de l'enseignement pour le 1er degré.

Christophe GILGER
Enseignant Référent pour les Usages du Numérique, Chef de projet Primàbord DNE, ex. Référent Mathématiques de Circonscription, ex-directeur d’école, ex. formateur ESPE

Contact : contact@classetice.fr

Directeur de collection, auteur Generation5, CANOPE, Nathan - Co-créateur M@ths en-vie et GéoDéclic- Trésorier M@ths'n Co

  • Bluesky
  • Adresse mail
  • Facebook
  • Instagram
  • Linkedin
  • Mastodon
  • RSS

Primàbord

Le portail national Eduscol du numérique pour le premier degré

Publications

 

Projets

Contributions

Badges

 

Partenaires

S'abonner à ClasseTICE

Saisissez votre adresse e-mail pour vous abonner et recevoir une notification à chaque nouvel article.

Mentions légales et RGPD

© 2025 ClasseTICE 1d
Powered by WordPress - Miteri by ThemeEgg

Nous utilisons des cookies pour vous offrir la meilleure expérience sur notre site.

You can find out more about which cookies we are using or switch them off in .

ClasseTICE 1d
Powered by  GDPR Cookie Compliance
Résumé de la politique de confidentialité

Ce site utilise des cookies afin que nous puissions vous fournir la meilleure expérience utilisateur possible. Les informations sur les cookies sont stockées dans votre navigateur et remplissent des fonctions telles que vous reconnaître lorsque vous revenez sur notre site Web et aider notre équipe à comprendre les sections du site que vous trouvez les plus intéressantes et utiles.

Cookies strictement nécessaires

Cette option doit être activée à tout moment afin que nous puissions enregistrer vos préférences pour les réglages de cookie.

Si vous désactivez ce cookie, nous ne pourrons pas enregistrer vos préférences. Cela signifie que chaque fois que vous visitez ce site, vous devrez activer ou désactiver à nouveau les cookies.