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De la maternelle au lycée, les élèves doivent acquérir des notions de codage et de programmation. Cette plateforme de mutualisation propose des activités déposées par des enseignants pour les enseignants. Elles sont présentées sous forme de défis et identifiées par compétences travaillées et matériels compatibles.

Les activités déposées par les enseignants sont présentées sous forme de défis. Vous pouvez librement les consulter et les mettre en place dans vos classes. Pour consulter les corrigés, il faut disposer d’un compte sur la plateforme. Une fois le défi relevé, n’hésitez pas faire un retour sur la page de l’activité. Pour cela, demandez la création d’un compte.

Les compétences travaillées

Parfois clairement définies en tant que compétences, parfois utilisées comme support de transmission de compétences transversales, les notions de codage et de programmation sont présentes de la maternelle au lycée.

Les supports pour initier au codage

La liste des supports présente les matériels compatibles. Il est possible de mettre en place des défis : sans matériel numérique avec juste une tablette ou un ordinateur, avec des objets connectés

Mettre en place les défis

Vous souhaitez expérimenter une activité dans votre classe. Mettez simplement en place un défi.

Formation et accompagnement

Initiations, formations (individuelles, inter-établissements, inter-degrés, départementales, académiques) et accompagnement… Découvrez les actions de la DANE.

Quelques retours d’usages

Qu’ils soient locaux, inter-établissements, inter-degrés, départementaux ou académiques, découvrez des projets innovants autour du codage et de la robotique.

Proposer un défi en quelques clics

Cette plateforme de mutualisation est la vôtre. Il est important de l’enrichir de vos expériences. Il est simple de publier des défis. Voici comment procéder.

Accéder : cliquer ici