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Catégorie : Différencier avec le numérique

PrimTux2 – Dys, des outils adaptés aux élèves dys

10 décembre 2022 By Christophe GILGER

Une suite logicielle pédagogique gratuite avec des outils d’aide pertinents et adaptés aux Dys : synthèse vocale, police adaptée, reconnaissance de caractères… Et cerise surRead More

Dys-Vocal, un logiciel de compensation des troubles dys

3 décembre 2022 By Christophe GILGER

Un logiciel d’aide à la lecture et écriture pour dyslexie et dyspraxie Dys-Vocal contient 3 modules : Coupe-Mots, un logiciel de mise en forme duRead More

Une application pour améliorer la lisibilité des textes pour des enfants dyslexiques

18 novembre 2022 By Christophe GILGER

Cette application en ligne permet de transformer un texte afin d’en augmenter la lisibilité. Il suffit de coller le texte à optimiser dans le cadreRead More

DICODYS,un dictionnaire orthographique pour les enfants dyslexiques

12 novembre 2022 By Christophe GILGER

DICODYS est un dictionnaire orthographique francophone pour les enfants dyslexiques. En proposant une approche par les sons, DICODYS lève la barrière de l’orthographe. Avec uneRead More

Exam Reader, un stylo numérique qui oralise un texte écrit

12 novembre 2022 By Christophe GILGER

Ce stylo lit un texte (scanne) et oralise son contenu. Comment cela fonctionne-t-il ? Pour saisir une ligne, il suffit de la surligner. Le styloRead More

Guide : différenciation et difficultés scolaires

25 septembre 2022 By Christophe GILGER

Publication qui propose des outils numériques au service de la différenciation pédagogiques et de la prise en charge des troubles et des difficultés scolaires. RéaliséeRead More

Ridisi, le traitement de texte pour l’apprentissage de la lecture

2 septembre 2022 By Christophe GILGER

Ridisi est un traitement de texte en ligne permettant au pédagogue, utilisant une méthode ou ayant élaboré sa propre méthode, de proposer des textes décodablesRead More

Guide de survie du professeur confronté à des élèves dys : des aides technologiques

1 septembre 2022 By Christophe GILGER

Un excellent dossier qui comprend notamment un volet numérique : en quoi les outils numériques peuvent-ils aider l’enseignant et les élèves et comment ? LesRead More

Portail ARASAAC, des outils pour favoriser la communication

13 août 2022 By Christophe GILGER

Le portail ARASAAC offre des ressources graphiques ainsi que des matériels qui facilitent la communication des personnes présentant des difficultés dans ce domaine : pictogrammesRead More

ASH21 logiciels, applications et extensions au service de l’inclusion scolaire

17 juillet 2022 By Christophe GILGER

L’objectif de ce site est de référencer, de façon quasi exhaustive, les logiciels, applications et extensions permettant de faciliter l’inclusion des élèves en difficulté scolaireRead More

Dysaide, une extension de Chrome pour mieux lire sur la toile

17 juillet 2022 By Christophe GILGER

Cette extension permet de mettre en forme les contenus web afin d’accroître leur lisibilité pour les personnes dyslexiques. L’extension permet de : Changer la policeRead More

L’usage du numérique au service des apprentissages en une carte mentale

18 juin 2022 By Christophe GILGER

Ressources, usages, outils, réseaux sociaux, logiciels, sites… le tout regroupés dans une carte mentale interactive. Une mine ! Par F. Ehlinger et J. Gauthier AccéderRead More

Élaborer des plans de travail numériques pour les élèves

18 juin 2022 By Christophe GILGER

La plateforme classe-numerique.fr, conçue par un enseignant conseiller TICE, Lorin Walter, va vous permettre de réaliser gratuitement des plans de travail personnalisés. Cette nouvelle versionRead More

Quelle police pour les dyslexiques ?

7 juin 2022 By Christophe GILGER

L’efficacité des polices pour les dyslexiques est encore incertaine. L’usage d’une police de caractères appropriée peut atténuer les effets de la dyslexie, un trouble spécifiqueRead More

Lalilo, une application pour différencier l’apprentissage de la lecture

17 février 2022 By Christophe GILGER

Pour un apprentissage de la lecture sur mesure, Lalilo est une application web dédiée aux professeurs qui souhaitent individualiser leur enseignement. Lalilo est une applicationRead More

Des outils numériques au service de l’école inclusive

16 janvier 2022 By Christophe GILGER

Ce site a pour vocation de proposer des solutions permettant à l’enseignant ou à l’élève d’avoir une réponse à certains besoins particuliers. « Les outils numériquesRead More

Le clavier Métalo, un assistant gratuit pour l’orthographe au cycle 2 et au cycle 3

11 janvier 2022 By Christophe GILGER

Rendre les élèves autonome en orthographe ! Le clavier Métalo (anciennement l’appli LexiClic), est un assistant qui aide les enfants à écrire avec la bonneRead More

Les ressources numériques adaptées de l’ORNA

8 janvier 2022 By Christophe GILGER

Logiciels, applications tablettes, matériels, sites internet, cédéroms, DVD-Rom, bibliothèques numériques. L’Observatoire des ressources numériques adaptées (Orna) a été créé en novembre 2007 par la DirectionRead More

Dedys, une app pour renforcer l’intuition du nombre et visualiser les quantités

18 décembre 2021 By Christophe GILGER

Un outil d’inclusion pour les élèves « extraordinaires » Comment enseigner les mathématiques à des enfants dyscalculiques qui, en CP ou CE1, ne savent toujours pas résoudreRead More

Speechnotes, un éditeur de texte à reconnaissance vocale

7 novembre 2021 By Christophe GILGER

Speechnotes est un bloc-notes en ligne à reconnaissance vocale. Il s’appuie sur une technologie de reconnaissance vocale de pointe pour proposer un des services lesRead More

Les capsules vidéo du maître remplaçant

28 octobre 2021 By Christophe GILGER

Des dizaines de capsules vidéo classées par disciplines et accessibles via une chaine YouTube et un Padlet dédiés.     Par Christophe Salomé Accéder auRead More

Wooflash, une plateforme de révision fondée sur les sciences cognitives

17 octobre 2021 By Christophe GILGER

Wooflash est une plateforme de révision fondée sur les sciences cognitives qui permet de créer des parcours d’apprentissage personnalisés. Présentation Facile d’utilisation Une expérience d’apprentissageRead More

Studys, une palette d’outils pour aider les élèves Dys en classe

5 octobre 2021 By Christophe GILGER

Studys est une palette d’outils pour Microsoft Word, conçus pour aider les élèves Dys en classe, ainsi que les personnes qui adaptent pour eux desRead More

Syllabes et compagnie, un traitement de texte pour apprendre à lire

25 septembre 2021 By Christophe GILGER

Cette application est destinée à des enfants de CP/CE1/CE2 qui commencent l’apprentissage de la lecture, aux enseignants de primaire, aux ergothérapeutes qui s’occupent d’enfants enRead More

Le plug-in Libre Office du Cartable Fantastique

4 septembre 2021 By Christophe GILGER

Le plug-in Libre Office du Cartable Fantastique permet aux élèves de réaliser plus simplement à l’ordinateur un certain nombre d’actions qui sont essentielles au travailRead More

Dicom, un logiciel de prédiction de mots avec synthèse vocale

30 juin 2021 By Christophe GILGER

Il s’agit d’un logiciel de prédiction de mots pour aider à la saisie dans un traitement de texte (Microsoft Word, Bloc Notes, Wordpad, Office Writer…),Read More

Balabolka, un logiciel de synthèse vocale pour aider à la production d’écrit

2 mai 2021 By Christophe GILGER

Le programme Balabolka permet la lecture des fichiers texte à haute voix. En vue de reproduire la voix humaine, il est possible d’utiliser tous lesRead More

La FramAScHo0I, une compilation de logiciels pour aider les élèves « dys »

17 avril 2021 By Christophe GILGER

La FramAScHo0I est une compilation de logiciels libres prête à copier sur une clé USB pour les élèves du cycle 3 au lycée. Elle regroupeRead More

Une banque de tapuscrits adaptés pour élèves dyslexiques ou lecteurs fragiles

3 avril 2021 By Christophe GILGER

La mise à disposition des tapuscrits adaptés a pour but de permettre aux élèves en difficulté avec la lecture d’accéder plus facilement aux titres deRead More

Sondido, la bibliothèque numérique de l’école Inclusive

27 février 2021 By Christophe GILGER

Sondino, ce sont des livres interactifs et personnalisables, enrichis cognitivement, au moyen d’outils d’aide à la lecture. Cela permet ainsi à chaque lecteur de disposerRead More

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Christophe GILGER
Enseignant Référent pour les Usages du Numérique, Chef de projet Primàbord DNE, ex. Référent Mathématiques de Circonscription, ex-directeur d’école, ex. formateur ESPE

Contact : contact@classetice.fr

Directeur de collection, auteur Generation5, CANOPE, Nathan - Co-créateur M@ths en-vie et GéoDéclic- Trésorier M@ths'n Co

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