Skip to content

ClasseTICE 1d

Le numérique au service des apprentissages

  • Accueil
  • Robotique et programmation
    • Codage, programmation
    • Activités débranchées
    • Activités branchées
    • Arduino
    • Blue-bot
    • Bee-bot
    • Mbot
    • Ozobot
    • Scratch
    • Thymio
    • Autres matériels
  • Disciplines
    • Maternelle
    • Français
      • Langage oral, poésie, théâtre, opéra, cinéma
      • Apprentissage de la lecture et de l’écriture
      • Lecture/Compréhension
      • Littérature, lectures numériques pour les élèves
      • Orthographe, grammaire et conjugaison
      • Production d’écrit
      • Vocabulaire
      • Français Langue Etrangère
      • Tous les domaines
    • Mathématiques
      • Construction du nombre
      • Numération
      • Calcul et calcul mental
      • Apprendre les tables de multiplications
      • Grandeurs et mesures
      • Résolution de problèmes
      • Espace et géométrie
      • Logique
      • Tous les domaines
    • Sciences et technologie, EDD
    • Histoire et géographie
      • Géographie
      • La préhistoire
      • L’antiquité
      • Le moyen-âge
      • Le temps des rois
      • Les temps des châteaux forts
      • La première guerre mondiale
      • La seconde guerre mondiale
      • Période contemporaine
    • Langues vivantes
    • Pratiques artistiques, histoire des arts
    • EPS
    • Enseignement moral et civique
    • APS et APER
    • Education aux médias
    • Ressources multidisciplinaires
  • Pédagogie
    • Adaptation scolaire et handicap
    • Le numérique dans les programmes
    • Collaborer avec le numérique
    • Différencier avec le numérique
    • Ludifier et gamifier les apprentissages
    • Créer de l’interactivité avec le numérique
    • Evaluer avec le numérique
    • Utiliser un réseaux social
    • Enseigner à distance
    • Inverser la classe
    • Former, se former au et par le numérique
    • Intelligence artificielle
    • Réalité virtuelle/augmentée
  • Outils et matériels
    • Tablettes numériques
    • Tableau interactif (TNI, VPI, TBI) et visualiseur
    • Environnement Numérique de Travail
    • Blog ou site d’école
    • Outils pour communiquer
    • QR Codes
    • Images, photos, icones, logos, musiques et sons libres de droits
    • Outils libres et respectueux de la vie privée
    • Traitement de l’image, du son et de la vidéo
    • Outils d’édition, de création et de mise en forme
    • Outils pour l’enseignant
    • Outils pour la direction d’école
  • Le coin des parents
  • Droit, sécurité et éthique
    • RGPD
    • WiFi

Catégorie : Robotique et programmation

La programmation informatique aux cycles 1, 2 et 3 avec Ozobot

14 novembre 2020 By Christophe GILGER

Des séquences clés en main proposées par Mickaël Dubost, CPD TICE 87 et l’équipe TICE 87. Accéder : cliquer ici

Alice et les codys, un album pour se familiariser avec les sciences informatiques et encourager l’initiation au code

7 novembre 2020 By Christophe GILGER

Un album pour se familiariser de manière ludique avec les sciences informatiques et encourager l’initiation au code informatique. Cet outil pédagogique propose : l’histoire d’Alice etRead More

Matatalab, un kit complet et ludique pour programmer sans écran !

6 novembre 2020 By Christophe GILGER

Matatalab est un outil ludique et simple pour programmer sans ordinateur, sans application afin d’initier au codage les élèves de la grande section de maternelleRead More

La Robotic Academy, des formations robotique et numérique sur mesure pour les enseignants

28 octobre 2020 By Christophe GILGER

Développons nos compétences en utilisant les outils numérique et la robotique, tel est le leitmotiv de la Robotic Academy Présentation de la Robotic Academy pourRead More

Un ensemble de fiches pratiques sur les usages pédagogiques de Thymio

28 octobre 2020 By Christophe GILGER

Un document complet proposé par CANOPE Besançon regroupant projets, fiches-élèves, séances, missions, expériences… Par Sophie Allain, Médiatrice Ressources et services – Numérique éducatif à l’AtelierRead More

Un module de formation et une séquence sur le robot Thymio en cycle 3

26 octobre 2020 By Christophe GILGER

Un module complet proposé par CANOPE Occitanie à destination d’enseignants en cycle 3. Sommaire Présentation et prise en main de Thymio Pourquoi apprendre le codeRead More

Coucou maillard, pour s’initier à la programmation dès la maternelle

23 octobre 2020 By Christophe GILGER

Dans ce jeu d’apprentissage de la programmation, l’enfant doit placer des commandes (flèches directionnelles) dans des cases afin de faire avancer son personnage d’un pointRead More

Programmer les déplacements de Blue Bot

15 septembre 2020 By Christophe GILGER

La DANE d’Aix Marseille propose une séquence pédagogique pour apprendre à programmer les déplacements de la Blue Bot. Cette séquence a été élaborée en intégrantRead More

Informatique sans ordinateur à l’école… ou ailleurs, le manuel

10 septembre 2020 By Christophe GILGER

Un ouvrage de l’académie de Lyon de 1987, toujours d’actualité ! Documents pour suggérer des activités autour de l’ordinateur… aider à les conduire… en susciterRead More

Activités et défis avec BlueBot pour le cycle 2

9 septembre 2020 By Christophe GILGER

Objectifs : proposer une première initiation à la programmation et comprendre les déplacements absolus mais surtout relatifs pour programmer des déplacements. Pour une classe de 24Read More

Jouer et apprendre avec Bee-Bot

7 septembre 2020 By Christophe GILGER

Une carte mentale avec des ressources pour jouer et apprendre avec Bee-Bot. Proposée par le groupe départemental Maternelle 08 et Guillaume GRAS, médiateur numérique CanopeRead More

Raisonner avec le numérique grâce aux activités débranchées

7 septembre 2020 By Christophe GILGER

Mettre en place des situations de recherche et de problèmes ouverts développant les capacités de réflexion, de raisonnement et d’imagination des élèves Un excellent dossierRead More

Séquence robotique et histoire autour des robots Thymio

4 septembre 2020 By Christophe GILGER

Une séquence robotique menée en CM2 à l’école primaire du Fayet à Saint-Gervais. Cette expérimentation s’est déroulée sur environ 12 séances, dans la classe deRead More

Atelier : aborder la pensée numérique et algorithmique sans connexion

3 septembre 2020 By Christophe GILGER

Aborder la pensée numérique et algorithmique sans connexion – ou comment entrer dans l’informatique de manière débranchée, par des jeux de logique, des algorithmes divers…Read More

Séquence d’introduction à la programmation autour de Blue-bot

2 septembre 2020 By Christophe GILGER

Une séquence complète et détaillée avec tous les supports nécessaires pour une mise en œuvre en classe. Par L. Bouhours – Formateur aux Usages duRead More

Navigation des articles

Articles plus récents

Rechercher sur le site

Bienvenue…

Ce site a pour vocation de recenser et mutualiser des activités, des ressources et des outils numériques au service de l'enseignement pour le 1er degré.

Christophe GILGER
Enseignant Référent pour les Usages du Numérique, Chef de projet Primàbord DNE, ex. Référent Mathématiques de Circonscription, ex-directeur d’école, ex. formateur ESPE

Contact : contact@classetice.fr

Directeur de collection, auteur Generation5, CANOPE, Nathan - Co-créateur M@ths en-vie et GéoDéclic- Trésorier M@ths'n Co

  • Bluesky
  • Adresse mail
  • Facebook
  • Instagram
  • Linkedin
  • Mastodon
  • RSS

Primàbord

Le portail national Eduscol du numérique pour le premier degré

Publications

 

Projets

Contributions

Badges

 

Partenaires

S'abonner à ClasseTICE

Saisissez votre adresse e-mail pour vous abonner et recevoir une notification à chaque nouvel article.

Mentions légales et RGPD

© 2025 ClasseTICE 1d
Powered by WordPress - Miteri by ThemeEgg

Nous utilisons des cookies pour vous offrir la meilleure expérience sur notre site.

You can find out more about which cookies we are using or switch them off in .

ClasseTICE 1d
Powered by  GDPR Cookie Compliance
Résumé de la politique de confidentialité

Ce site utilise des cookies afin que nous puissions vous fournir la meilleure expérience utilisateur possible. Les informations sur les cookies sont stockées dans votre navigateur et remplissent des fonctions telles que vous reconnaître lorsque vous revenez sur notre site Web et aider notre équipe à comprendre les sections du site que vous trouvez les plus intéressantes et utiles.

Cookies strictement nécessaires

Cette option doit être activée à tout moment afin que nous puissions enregistrer vos préférences pour les réglages de cookie.

Si vous désactivez ce cookie, nous ne pourrons pas enregistrer vos préférences. Cela signifie que chaque fois que vous visitez ce site, vous devrez activer ou désactiver à nouveau les cookies.