Un parcours en étoiles avec utilisation d’un outil numérique : La tablette au service de la course d’orientation
Un article complet à lire sur le site EvolutionClasse, par Laëtitia Vautrin.
Compétence
Réaliser un parcours en adaptant ses déplacements à un environnement inhabituel. L’espace est aménagé et sécurisé.
Objectifs
- Se déplacer sur un parcours imposé dans l’école ou un parc en exploitant les repères donnés par l’enseignant, une photo, le plan…
- Mettre en relation le plan (espace représenté) et le terrain (espace perçu)
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