Des outils numériques pour différencier les contenus ou les situations

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Document de synthèse réalisé à l’occasion de la formation «  ASH : LE NUMÉRIQUE AU SERVICE DES APPRENTISSAGES » par CANOPE.

Typologie des outils

Différencier les contenus et les situations peut signifier (liste non exhaustive !) :

  • offrir des textes selon le niveau de lecture des élèves ;
  • offrir du matériel supplémentaire ;
  • fournir des référentiels et des outils organisationnels ;
  • exploiter l’interdisciplinarité des notions et des concepts ;
  • encourager l’utilisation des outils numériques ;
  • enregistrer des textes sur support audio ;
  • offrir des occasions de travailler en équipe ;
  • présenter les notions à l’aide de supports auditifs et visuels.

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