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Publié : 25 mars 2016

B2I - C2I - Pédagogie - Académie de Poitiers

http://ww2.ac-poitiers.fr/b2i/

• Devenir journaliste pour un jour

  4 juin
  Le concours "faites la une" peut aussi être proposé en langue étrangère. L'occasion de travailler en même temps l'éducation aux médias et à l'information, les compétences langagières et les compétences numériques. Redirection vers le site (...)

• Réaliser un podcast : un travail sur l'écrit oralisé

  18 mai
  Une séquence en 4ème. Redirection vers le site pédagogique d'histoire-géographie.

• Développer les compétences numériques des élèves, une table ronde

  themes_et_sujets_referentiel_pix_mars_2021.pdf, crcn.jpg
  12 mai
  Constats et pistes pour l'action, échangés lors d'une émission filmée le 26 mars 2021 à l'occasion du forum In-FINE. Ressources pour approfondir.

• Mieux comprendre la question des données à caractère personnel

  23 avril
  Qu'est-ce qui est le plus confidentiel, mon nom ou mes traces de navigation ? Réflexion utile d'un professeur de mathématiques intervenant en Sciences numériques et technologie. Redirection vers le blog Ab Absurdo.

• Travailler l'algorithmique et la programmation avec Scratch par le jeu...en mode débranché !

  13 avril
  100 fiches auto correctives créées par Jean-Yves Labouche, enseignant de mathématiques et membre de la commission Inter-IREM TICE. Elles sont mises à disposition gratuitement, sous licence Creative Commons BY NC SA. Redirection vers le site académique de (...)

• Kit pédagogique du citoyen numérique

  30 mars
  La CNIL, le CSA, le Défenseur des droits et l'Hadopi ont créé un kit pédagogique, qui regroupe des ressources conçues pour l'éducation du citoyen numérique, à destination des formateurs et des parents qui accompagnent les jeunes en matière de numérique. Redirection vers le site pédagogiques (...)

• Pix, progresser ensemble

  16 mars
  Qu'apprend-on avec Pix ? comment maintenir l'intérêt que portent les élèves à cet outil ? comment faire avec ceux qui ne sont pas certifiables ? des pistes et des ressources. Redirection vers le site de la Dané.

• Apprendre à démêler le vrai et le faux : un scénario pédagogique

  5 mars
  Séquence d'éducation aux médias et à l'information menée en lycée, en lien avec le domaine 1 du CRCN (Cadre de Référence des Compétences Numériques). Le déroulement, les supports. Redirection vers le site de documentation.

• 5/ Environnement numérique, des ressources pour apprendre (CRCN)

  25 février
  Le 5ème domaine du Cadre de Référence des Compétences Numériques, des ressources de formation.

• Des façons efficaces d'enseigner l'évaluation des sources

  15 février
  Pour que les élèves parviennent à évaluer correctement les sources d'information il faut leur expliquer comment le faire. Compilation d'études et recommandations publiées par Yann Dyoniziak – Doctorant en psychologie cognitive, laboratoire CeRCA, pour l'agence des usages. Redirection vers (...)
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