Et moi qui croyait que la maitrise du savoir à enseigner était fondamentale ( pour décider de la pertinence d’une ressource en ligne c’est quand même bien utile !) associée aux connaissances didactiques et pédagogiques... Il faudrait peut arrêter de diffuser ce genre de schéma réducteur et simpliste si on veut défendre l’usage pertinent du numérique en éducation !
Qui remettrait en cause cette évidence (cette infographie ne semble d’ailleurs pas le faire) ? Je suis bien d’accord avec vous sur le fait que la maitrise du savoir à enseigner est fondamentale, mais cela ne fait pas tout, nous le savons tous. Cette infographie a le mérite de présenter de nouvelles compétences qui s’imposent dans notre monde numérique.