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Publié : 14 avril 2015

Educavox.fr

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Propose à l’écosystème éducatif francophone une formule dynamique pour comprendre, accompagner par des débats, des ressources, des propositions et des valorisations de pratiques, la transformation de notre société tout particulièrement dans le domaine de l’éducation

  • Une logique de nomadisme.

    23 mars, par no-spam@yourdomaine.com (Figeac Patrick ) — Chronique
    Le renouvellement générationnel est un phénomène qui pèse sur les équilibres électoraux et politiques. La moitié des électeurs qui ont… Or, ces nouveaux citoyens ont grandi dans un monde très différent de celui de leurs aînés, les caractéristiques sociales ne sont pas les mêmes, ils ne sont pas issus des (...)
  • Une jeunesse en quête d'espoir !!

    23 mars, par no-spam@yourdomaine.com (Figeac Patrick ) — Chronique
    Il existe en France une jeunesse debout, vive, pleine d'imagination et de générosité. Bien sûr, tous nos jeunes ne sont… Ce tableau idyllique ne doit cependant pas nous faire oublier une toute autre réalité. dans certains quartiers, des garçons, à peine pubères, imposent leur autorité sur les pratiques (...)
  • Comprendre la fabrication d’un magazine pour la jeunesse : les secrets d’Images Doc

    23 mars, par no-spam@yourdomaine.com (Szac Murielle ) — Ressources
    Pouir la 28ème Semaine de la presse et des médias à l'école, Bayard a choisi de vous emmener dans les…Pour comprendre la fabrication d’un magazine Voici une séance de 50 min construite à partir de l’analyse du film dont le lien figure ci-dessous (retrouver le PDF de la fiche pédagogique dans l’encadré (...)
  • Carn@val numérique : ateliers en partages

    23 mars, par no-spam@yourdomaine.com (Mathieu Pierre ) — Reportages
    Le carnaval numérique 2017 s’est déroulé sur deux espaces de la Cité des Sciences et de l'Industrie à Paris, l’Auditorium…Jeux, programmation et créations De 11 heures à 16 heures on a pu voir des enfants, des ados mais aussi des parents voire même des retraités qui voulaient découvrir ici l’utilisation (...)
  • Anticiper les impacts économiques et sociaux de l'intelligence artificielle

    22 mars, par no-spam@yourdomaine.com (An@é) — Brèves
    Publié par Lionel Janin, Rand Hindi sur strategie.gouv.fr : L’intelligence artificielle (IA) est un sujet « chaud » : elle…Cette attention récente est fondée sur les progrès spectaculaires obtenus par la recherche en la matière. Il en résulte un accroissement brusque et imprévisible des tâches (...)
  • Outils numériques de lecture adaptés au handicap visuel

    22 mars, par no-spam@yourdomaine.com (Agence usages TICE) — Dispositifs
    Par Anne-Lise Mithout, ATER, Université de Strasbourg sur l'Agence des Usages : Il existe aujourd’hui une grande diversité d’outils numériques… A titre d’exemple, on peut citer, pour les élèves non-voyants, les ordinateurs avec plage de lecture Braille qui permettent à l’élève de lire en Braille tout (...)
  • Journal d’un éleveur de robots – Episode 3

    22 mars, par no-spam@yourdomaine.com (An@é) — Brèves
    Par Les Experts : L’intelligence artificielle n’est pas notre ennemi. Elle nous renvoie le visage de mes contradictions. C’est une… Pour ceux qui ne regardent jamais les films de science-fiction (vous devriez, en fait), Skynet est un concept tiré du film «Terminator» (celui où le robot soldat Arnold (...)
  • Exposition à l'Unesco " Presse en liberté " : Focus Jeune Public

    22 mars, par no-spam@yourdomaine.com (An@é) — Brèves
    Parce que l’éducation sur l’information et la presse n’a jamais été aussi nécessaire qu’aujourd’hui, cette exposition s’ouvre à la jeunesse…Exposition à l'Unesco du 22 au 29 mars 2017 Comment les unes ont traité l’information, les grands évènements, les conflits, les scandales, la politique. Cette exposition (...)
  • D'où vient l'info ? Le dossier pédagogique 2017

    22 mars, par no-spam@yourdomaine.com (An@é) — Ressources
    Le dossier pédagogique 2017, réalisé par les équipes du CLEMI avec la participation d'enseignants, de journalistes et de formateurs, est…Le thème décliné en cinq chapitres : Aux sources de l'info Info ou publicité Intox/intox Fact-checking Concentration des médias. Pour chacun de ces chapitres, (...)
  • D’où vient l’info ? : Semaine de la presse et des médias dans l'école

    21 mars, par no-spam@yourdomaine.com (PEREZ Michel) — A la une
    Le vendredi 17 mars au Centre Georges Pompidou, le CLEMI lançait la semaine d’action (du 20 au 25 mars 2017) par…Un constat s’impose : La dépendance des jeunes aux réseaux et aux écrans est immense : relations sociales, documentation, information, omniprésence du Smartphone (même à table), d’où la (...)