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Publié : 14 avril 2015

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Propose à l’écosystème éducatif francophone une formule dynamique pour comprendre, accompagner par des débats, des ressources, des propositions et des valorisations de pratiques, la transformation de notre société tout particulièrement dans le domaine de l’éducation

  • Projet de classe innovante au collège Jeanne-d’Albret de Pau

    23 avril, par no-spam@yourdomaine.com (Agence usages TICE) — Pédagogie
    Le public du collège Jeanne-d’Albret de Pau est particulièrement hétérogène (UPE2A, UPS, ULIS, sections bilangue, CHAM, sportives handball et rugby…).…Le collège Jeanne-d'Albret de Pau présente son projet de classe innovante. La description du projet La mise en activité des élèves permet d’envisager (...)

  • Écrire et rédiger : un bilan scientifique et 10 recommandations phares

    19 avril, par no-spam@yourdomaine.com (An@é) — Brèves
    Le Cnesco publie un bilan complet, appuyé sur des ressources d’évaluation et de recherche, et des recommandations concrètes sur le…Écrire et rédiger : un bilan scientifique et des recommandations concrètes Dossier de synthèse Dossier de ressources en ligne Accès au site (...)

  • #Cooplab, un nouveau kit pédagogique dédié à l’entrepreneuriat coopératif

    18 avril, par no-spam@yourdomaine.com (An@é) — Fait marquant
    Né du partenariat de plusieurs structures coopératives européennes, #Cooplab est un kit pédagogique qui permet aux jeunes de 15 à…#Cooplab, un projet européen Déjà en 2015, la Confédération générale des Sociétés coopératives lançait sa nouvelle interface pédagogique et un premier kit enseignant pour (...)

  • Services urbains numériques : la clé, c’est le partage des données

    18 avril, par no-spam@yourdomaine.com (An@é)
    Le Lab OuiShare x Chronos a présenté le 12 avril les résultats de la première saison du projet DataCités, qui…Participer au développement de services urbains numériques respectueux de l’intérêt général, c’est l’un des rôles endossé aujourd’hui par les collectivités territoriales. Comment y parvenir ? Quelles (...)

  • Vers une nouvelle configuration de l’orientation I : le complot

    18 avril, par no-spam@yourdomaine.com (Desclaux Bernard ) — Débats
    Dans un précédent post j’ai essayé de repérer « L’évolution des rapports entre l’Etat et l’orientation » à l’occasion des débats autour…De l’usage d’une théorie du complot Difficile de s’empêcher de penser que le gouvernement actuel est habité d’une volonté de casser le service public. Pour beaucoup c’est (...)

  • Évaluer avec Office 365 : état des lieux

    18 avril, par no-spam@yourdomaine.com (Jourde François )
    Sur la base de mon expérience et de l’état actuel des outils et des services, je propose un état des…Office 365 permet organiser le travail des élèves de différentes manières, avec différents outils. Les outils principaux sont : OneNote (avec le module complémentaire Bloc-notes OneNote pour la classe) (...)

  • Confettis numériques ou pas... des pratiques sociétales peu nouvelles

    15 avril, par no-spam@yourdomaine.com (Laurissergues Michelle) — Edito
    Savez-vous que l’'emploi qui fut fait du confetti en papier et du serpentin confina à une véritable épopée durant la… Durant la bataille de confettis, des nuages de poussières s'élèvent au-dessus des combattants. La Préfecture de police de Paris cherche très tôt à circonscrire l'usage des confettis. (...)

  • Confettis numériques, ces messages courts de nos réseaux…

    15 avril, par no-spam@yourdomaine.com (Laurissergues Michelle) — Edito
    Savez-vous que l’'emploi qui fut fait du confetti en papier et du serpentin confina à une véritable épopée durant la… Durant la bataille de confettis, des nuages de poussières s'élèvent au-dessus des combattants. La Préfecture de police de Paris cherche très tôt à circonscrire l'usage des confettis. (...)

  • Les bacheliers ES face au cadrage national des "attendus" sur la plateforme Parcoursup

    15 avril, par no-spam@yourdomaine.com (Magliulo Bruno) — Débats
    Parcoursup, plateforme de régulation des flux d'entrée dans l'enseignement supérieur venue remplacer en 2018 l'ancienne plateforme APB, comporte une nouveauté importante… Communiqués via les "fiches descriptives" de chaque formation supérieure, ils sont destinés à responsabiliser les lycéens et leurs (...)

  • Quelques interviews, musique et confettis ?

    15 avril, par no-spam@yourdomaine.com (Laurissergues Michelle)
    Les nouveaux concepts éducatifs dans un monde augmenté par le numérique arrivent à pas de loup, loup de carnaval ...…Musique ! Mais...Comment faire ? Virginie Soulier, Nicolas Vernier et Joëlle Coudriou nous expliquent En savoir plus ? Découvrir EdmusTech ! EdmusTech.fr : Numérique en éducation (...)