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Publié : 12 octobre 2016
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Des ressources TNI pour l’apprentissage des langues

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Des supports visuels TNI pour initiation à l’anglais

Descriptif : 18 tableaux vidéoprojetables pour TNI/TBI/VPI avec les thématiques suivantes :
- les couleurs/colors
- les jours/days
- les mois/months
- les nombres/numbers
- dire bonjour/say hello !
- Comment allez-vous ?/How are you ?
- moyens de transport/transportation
- les animaux familiers/pets
- Comment t’appelles-tu ?/What’s your name ?
- les fruits/fruits
- Quel âge as-tu ?/ How old are you ?
- les saisons/seasons
- les vêtements/clothes
- la météo/the weather
- le corps/body parts
- les légumes/vegetables
- la famille/family
- mots croisés/crosswords
Le plus pédagogique : Un outil qui deviendra vite indispensable pour une utilisation quotidienne en classe notamment dans le cadre de rituels en anglais, mais pas que...
Visualiser : cliquer ici

Site Nathan, "Enseigner l’anglais à l’école"

Descriptif : En collaboration avec Smart Technologies, 50 fiches réunies en 10 fichiers thématiques interactifs avec :
- écrans prêts à l’emploi pour TNI
- fiches d’exploitation pédagogique
- fiches d’autoformation au logiciel Notebook
- écrans interactifs à compléter
- fiches son MP3
- fichiers jpeg et clips vidéo Flash
Le plus pédagogique : Les activités déclinées avec le TNI sont adaptées au cycle 2 ou au cycle 3 et peuvent être exploitées comme supports thématique, linguistique et culturel à des moments choisis par l’enseignant, au sein de sa progression. L’attention de la classe est focalisée sur une même notion étudiée avec le TNI. Les enfants manipulent à l’écran, activent le son, écrivent, vérifient, valident. Apprendre l’anglais devient un moment privilégié de découvertes, d’échanges, d’essais confortés et d’apprentissages co-construits.
Les écrans peuvent être imprimés pour un travail individuel ultérieur, puis conservés dans les portfolios ou affichés dans le coin langues.
Du cycle 2 au cycle 3, les contenus se complexifient, les stratégies s’affinent, les compétences mises en œuvre se consolident pour atteindre progressivement, de manière active, le niveau A1 du CECRL (certificat européen commun de références en langues) attendu en fin de CM2.
Télécharger les activités et leurs fiches associées : cliquer ici

Des chansons animées sur le site "British Council"

Descriptif : Le site comprend de très nombreux chants en anglais.
Do you like listening to songs in English ? Singing songs is a great way to get better at speaking English and we have lots of great songs for you to enjoy ! Is it your first time here ? Try these songs first. Have fun !
You can also see our Nursery Rhymes and Songs playlist on YouTube for videos of our most popular songs for kids.
Le plus pédagogique : La projection collective de ces animations permettra d’avoir un support visuel et auditif lors de l’apprentissage des chants. Les animations permettront également d’aider à la compréhension des différents chants.
Accéder : cliquer ici

TBI et Vidéoprojection - Anglais Premiers Pas (GS-CP-CE1)

Descriptif : Ce logiciel spécialement conçu pour un usage en vidéoprojection ou sur Tableau Blanc Interactif vise à sensibiliser les jeunes enfants à la langue anglaise.
Les thèmes abordés sont proches de l’environnement des élèves :
Greetings, How are you ?, Weather, Calendar, Letters and numbers, Colours, Animals, Actions, Food, Bodyparts, Schooltools, Clothes...
Les activités favorisent l’expression orale avec la classe entière ou en petit groupe. En alliant le son et l’image, elles optimisent l’approche phonologique.
Le plus pédagogique : Une palette d’outils interactifs permet à l’enseignant d’attirer l’attention des élèves et de dynamiser les échanges. En vidéoprojection il intervient depuis son ordinateur ; sur TBI l’enseignant et les élèves interviennent sur le tableau avec le doigt ou le stylet.
On visualise ainsi les flashcards et on entend les mots associés.
On peut également :
- annoter, encadrer des éléments, surligner, tracer des flèches...
- zoomer, masquer ou mettre en évidence une partie de la page,
- copier-coller, créer des pages personnelles,
- exporter des éléments et les récupérer pour un usage ultérieur.
Acheter : cliquer ici

230 activités pour TBI - Easy English Now (volumes 1 et 2)

Descriptif : Au total, ces deux CD proposent 230 activités :
- pour pratiquer des situations interactives en classe ou en petit groupe, avec l’enseignant ou en autonomie.
- pour optimiser l’approche phonologique en alliant le son à l’image (les enregistrements sont réalisés par des locuteurs natifs).
- pour diminuer le temps consacré à la préparation matérielle au profit de la pédagogie.
Sommaire des deux CD :
1 – Lexique : découvrir des mots par l’image, les associer au son.
2 - Listen and tick : écouter le mot et cocher l’image
3 - Listen and number : écouter une série de mots et numéroter les images dans l’ordre de l’énoncé.
4 - Expression : jouer avec les mots, parler ensemble : What’s this ? Where is... ? What’s missing ?
5 - Memory game : associer l’image au texte écrit .
6 - Free activities : s’exprimer à partir de situations de communication telles que : I like..., I don’t like... / I can..., I can’t...
Il existe également des activités supplémentaires dans certains thèmes : classement phonologique, chansons et comptines à découvrir, écoute et mémorisation de lettres et de mots, jeux d’association, jeu du pendu , etc.
Le plus pédagogique : Une palette d’outils interactifs permet à l’enseignant d’attirer l’attention des élèves et de dynamiser les échanges. En vidéoprojection il intervient depuis son ordinateur ; sur TBI l’enseignant et les élèves interviennent sur le tableau avec le doigt ou le stylet.
Les icônes associées à chaque activité permettent une identification rapide des compétences du CECRL : écouter – parler en continu – parler avec autrui - lire – écrire
Acheter (volume 1) : cliquer ici
Acheter (volume 2) : cliquer ici

Quatre livres d’anglais vidéo-projetables

Descriptif : quatre livres Didapages avec des activités projetables sur TNI (écoute du vocabulaire courant + exercices auto-correctifs). Les activités peuvent également être utilisées sur des PC.
Le plus pédagogique : Les activités peuvent être faites collectivement avant une utilisation individuelle sur les PC en fond de classe ou à la maison. L’imagier sonore pourra illustrer les différents séances d’anglais et servira de référent en classe (en consultation libre)
Accéder (livre 1) : cliquer ici
Accéder (livre 2) : cliquer ici
Accéder (livre 3) : cliquer ici
Voir l’imagier sonore : cliquer ici

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