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Publié : 2 janvier 2018

Orthographe

La twictée, une pratique de classe au service de l’orthographe

Descriptif : Il s’agit d’une pratique de classe en orthographe axée sur l’utilisation de Twitter (ou Babytwit). Les élèves, autour d’une dictée font des propositions d’écriture (individuellement, en groupe) qu’ils soumettent à d’autres classes participant à un "challenge orthographique". Les propositions sont analysées et donnent lieu à des corrections sous la forme de petites justifications écrites : les #twoutils. Ces arguments orthographiques en 140 caractères sont au cœur du dispositif. Les twoutils se caractérisent par un format contraignant et une syntaxe "standard" qui doit faire apparaître le mot corrigé ainsi que la justification orthographique. Les notions (nature des mots, phénomène orthographique) apparaissent sous la forme de "mots balises" partagés par l’ensemble des classes et renvoyant aux connaissances du programme.
Vidéo de présentation de la twictée

Pour en savoir plus : https://prezi.com/94unt_sqqklx/la-twictee/

Le plus pédagogique : A travers cet outil et cette pratique, les élèves vont développer des pratiques réflexives sur l’orthographe. Le travail de groupe va permettre de confronter les argumentations, les graphies et les règles d’orthographe. Il s’agit donc d’une pratique riche et motivante pour les élèves, de par l’outil et la démarche mis en œuvre.
Faire une twictée : cliquer ici