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Publié : 2 mars

Référentiel de formation des élèves à la protection des données personnelles

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L’acquisition par tous les élèves des connaissances, compétences et aptitudes définies dans le socle commun de compétences concrètes et pratiques du référentiel sur la protection des données constitue la finalité de cet ensemble d’apprentissages.

Le référentiel ici présenté comporte neuf domaines structurants dont la connaissance et la compréhension sont considérés comme prioritaires.

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