#ClasseTICE

Par David Cohen

L’intégrale 2018 : 17 numéros + 5 hors-séries / 160 pages

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N°1 - Pourquoi transformer sa salle de classe ?

Pourquoi transformer sa salle de classe ?

Pourquoi transformer sa salle de classe ?

N°2 - Pourquoi la créativité est-elle si importante ?

Pourquoi la créativité est-elle si importante ?

Pourquoi la créativité est-elle si importante ?

N°3 - Pourquoi un usage pédagogique des appareils connectés des élèves 1/2 ?

Pourquoi un usage pédagogique des appareils connectés des élèves 1/2

Pourquoi un usage pédagogique des appareils connectés des élèves 1/2

N°4 - Pourquoi un usage pédagogique des appareils connectés des élèves 2/2 ?

Pourquoi un usage pédagogique des appareils connectés des élèves 2/2

Pourquoi un usage pédagogique des appareils connectés des élèves 2/2

N°5 - Pourquoi créer avec le numérique ?

Pourquoi créer avec le numérique ?

Pourquoi créer avec le numérique ?

N°6 - Pourquoi gamifier les apprentissages ?

Pourquoi gamifier les apprentissages ?

Pourquoi gamifier les apprentissages ?

N°7 - Pourquoi aborder la thématique de la ville intelligente (smartcity) ?

Pourquoi aborder la thématique de la ville intelligente (smartcity)

Pourquoi aborder la thématique de la ville intelligente (smartcity) ?

N°8 - Comment intégrer le numérique à ma pratique de classe 1/2 ?

Comment intégrer le numérique à ma pratique de classe 1/2 ?

Comment intégrer le numérique à ma pratique de classe 1/2 ?

N°9 - Comment intégrer le numérique à ma pratique de classe 2/2 ?

Comment intégrer le numérique à ma pratique de classe 2/2 ?

Comment intégrer le numérique à ma pratique de classe 2/2 ?

N°10 - Pourquoi intégrer le numérique au cours de français ?

Pourquoi intégrer le numérique au cours de français ?

Pourquoi intégrer le numérique au cours de français ?

N°11 - Découvrir / travailler avec Réseau CANOPE

Découvrir / travailler avec Réseau CANOPE

Découvrir / travailler avec Réseau CANOPE

N°12 - Comment créer et faire vivre son webmédia scolaire

Comment créer et faire vivre son webmédia scolaire

Comment créer et faire vivre son webmédia scolaire

N°13 - Comment intégrer le numérique dans l’enseignement des mathématiques - 1er degré

Comment intégrer le numérique dans l’enseignement des mathématiques - 1er degré

Comment intégrer le numérique dans l’enseignement des mathématiques - 1er degré

N°14 - Comment intégrer le numérique dans l’enseignement des mathématiques - 2nd degré

Comment intégrer le numérique dans l’enseignement des mathématiques - 2nd degré

Comment intégrer le numérique dans l’enseignement des mathématiques - 2nd degré

N°15 - Comment le numérique a transformé nos pratiques ?

Comment le numérique a transformé nos pratiques ?

Comment le numérique a transformé nos pratiques ?

N°16 - Comment intégrer le numérique en EPS ?

Comment intégrer le numérique en EPS ?

Comment intégrer le numérique en EPS ?

N°17 - Pourquoi et comment enseigner en lycée professionnel avec le numérique ?

Pourquoi et comment enseigner en lycée professionnel avec le numérique ?

Pourquoi et comment enseigner en lycée professionnel avec le numérique ?

N°18 - Comment créer un jeu numérique avec les élèves ?

Comment créer un jeu numérique avec les élèves ?

Comment créer un jeu numérique avec les élèves ?

HORS SÉRIE 1 - Pourquoi dessiner avec une tablette numérique ?

Pourquoi dessiner avec une tablette numérique ?

Pourquoi dessiner avec une tablette numérique ?

HORS SÉRIE 2 - Les arts plastiques : pourquoi, comment ?

Les arts plastiques : pourquoi, comment ?

Les arts plastiques : pourquoi, comment ?

HORS SÉRIE 3 - Co-construire les Espaces scolaires avec le dispositif ARCHI CLASSE

Co-construire les Espaces scolaires avec le dispositif ARCHI CLASSE

Co-construire les Espaces scolaires avec le dispositif ARCHI CLASSE

HORS SÉRIE 4 - Des ressources institutionnelles - Florilège

Des ressources institutionnelles

Des ressources institutionnelles

HORS SÉRIE 5 - Créativité et dispositif pédagogique - La théorie des 7 temps

Créativité et dispositif pédagogique - La théorie des 7 temps

Créativité et dispositif pédagogique - La théorie des 7 temps

... et pour en savoir plus sur le travail graphique de David Cohen

David Cohen ARTWORKS 2016/ 2019

Compilation de travaux graphiques réalisés sur iPad, avec procreate/Repix/phonto

David Cohen ARTWORKS 2016/ 2019